欄目: 國學(xué)教育   作者:佚名   熱度:

徐凌青 

  “夫國學(xué)者,國家之所以成立之源泉也。”這是章太炎在日本創(chuàng)辦國學(xué)講習(xí)會時說的,而我想再加上一句,那就是“夫國學(xué)者,國家之所以繁榮,穩(wěn)定,富強之基石也。”現(xiàn)在一般提到的國學(xué),是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。因此,廣義上,中國古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù),包括中國古代歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟乃至?xí)嫛⒁魳?、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國學(xué)所涉及的范疇。

  國學(xué)的代表無疑是先秦諸子。而先秦諸子的思想及學(xué)說對中國的傳統(tǒng)文化的深遠影響顯而易見。因為它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。在這些思想中,論述如何治理國家的,對歷朝歷代的統(tǒng)治者都有很深遠的影響;討論如何為人處事的,大家都一致認(rèn)為,從世界各大宗教和文化所能提供的有價值的道德要求和規(guī)范中,“己所不欲,勿施于人”可以作為全球倫理或普世精神!這不僅僅是對孔子文化的肯定,更加是對國學(xué)這個很大的范疇的一種肯定。在時刻提醒人們己所不欲勿施于人的同時,讓人意識到學(xué)國學(xué),弘揚中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化的緊迫性和重要性。正如美國前總統(tǒng)里根所說的那樣:“孔子高貴的行誼與偉大的倫理道德思想,不僅影響了他的國人,也影響了全人類??鬃訉W(xué)說世代相傳,提示全世界人類豐富的為人處世原則。” 同時,1988年諾貝爾獎金獲得者巴黎集會,大家都表示:“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去,必須回頭二千五百年,去吸取孔子的智慧”。 正是這種慢慢形成的中國的傳統(tǒng)文化,滋潤著現(xiàn)在的一代一代孩子們,使他們?nèi)缧浒憬】档纳L在肥沃的中華文化的土壤中,從小就接觸甚至是熟背《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《弟子規(guī)》等等等等。這些作為國學(xué)中經(jīng)典之經(jīng)典,鑄就了所謂的“中華不可或缺之魂”,它們凝聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。這些幸福的孩子們正是生長在其中。
 
  正是國學(xué)的深入人心,使“修身,安人”成為很多人為人做事的準(zhǔn)則?!抖Y記·經(jīng)解》中指出:溫柔敦厚,《詩》教也; 疏通知遠,《書》教也; 廣博易良,《樂》教也; 絜靜精微,《易》教也; 恭儉莊敬,《禮》教也。 屬辭比事,《春秋》教也。這一項項美德使人們行為有了規(guī)范,處事有了準(zhǔn)則。都說孔子治國,入其國,其教可知已。而對于當(dāng)今中國,溫文儒雅的中華民族構(gòu)成了一個和諧美好的大團體,這也可以稱得上是,入中國,國學(xué)的教導(dǎo)意義已明矣!

  正是國家領(lǐng)導(dǎo)人也深知民眾可以役使,就引導(dǎo)他們,不能役使役時候,就使他們知道該如何做,教化他們,民眾可以引導(dǎo)而不可以強制。

  詩有之:“髙山仰止,景行行止”,雖不能至,然心鄉(xiāng)往之。國學(xué)所給我們留下的,不僅僅是那一部部有著沉沉歷史積淀的書籍,更是一種思想,一種讓所有人都樂此不疲的去追求的至高境界。而事實上,國學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)無處不在。
 
  作為一名大學(xué)生的我能做的就是,時刻銘記中華民族的這些精華的傳統(tǒng)國學(xué)文化。遇到難題時,試著從古人的思想中汲取營養(yǎng),以最優(yōu)化的方式解決問題;心情煩悶時,試著在那些待人接物的哲學(xué)中得到安定,不論什么時候,都不會忘記微笑„„學(xué)習(xí)國學(xué),掌握國學(xué),進而使自己能夠達到傳承國學(xué)的境界,這使我上完課之后最大的感想。 建議:

  1. 提高學(xué)生參與其中的機會,可以組織一些課堂上的集體活動,最好是指定的組與組之間競爭,更能提高學(xué)生積極性。我們在上大學(xué)生心理學(xué)時老師讓大家以組為單位,分別拍一個關(guān)于大學(xué)生心理成長的微電影,就很增強大家積極性。

  2. 提高學(xué)校對弘揚中華傳統(tǒng)文化的重視,對于此門課程不要只是簡單地分為通過和不通過,最后還不計入學(xué)分。應(yīng)該采取一定的措施讓更多的人認(rèn)識到這門課對今后發(fā)展的重要性。
 






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