欄目: 教師學(xué)苑   作者:佚名   熱度:

填寫下表:

結(jié)果預(yù)測

結(jié)論

裝置甲中右側(cè)液面

裝置乙中右側(cè)液面

1

上升

不動

 

2

不動

下降

 

3

上升

下降

  做這題時,很多同學(xué)從實驗現(xiàn)象直接來判斷酵母菌的呼吸方式,往往弄得滿頭霧水,毫無頭緒。如果用反向思維的方法,問題就會變得簡單明了??梢韵榷ń湍妇暮粑绞接腥N可能:只進行有氧呼吸、只進行無氧呼吸、既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。然后再由這些結(jié)果逆推。如果只進行有氧呼吸,那么甲乙裝置中U形管液面怎樣移動;如果只進行無氧呼吸,那么甲乙裝置中U形管中液面怎樣移動等。這樣解題速度快,而且不易弄錯。起到意想不到的作用。







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